Oficina de San José de Braga
Currículum vitae
Nacida el 4 de enero de 1979, en el municipio y distrito de Braga. Licenciada en Psicología con pre-especialización en Psicología Clínica y Sanitaria por la Universidad de Minho. Máster en Psicología Sanitaria. Postgrado en Protección y Promoción de los Derechos de Niños, Niñas y Jóvenes en Riesgo. Trabaja desde 2008 en la Oficina de S. José como psicóloga. A partir de 2022, Directora Técnica de la Casa de Acogida Especializada. Desde 2012, hasta la actualidad, coordinadora del proyecto «Autonomía – desarrollar y dinamizar procesos de pre-autonomía y autonomización de niños, niñas y jóvenes» en la Casa de Acogida de la Oficina de S. José.
Ponencia
MESA REDONDA
«Buenas prácticas en programas de transición a la vida adulta»
Proceso(s) y trayectorias de autonomía con niños, niñas y jóvenes en el taller de s. José (OSJ): la autonomía de los niños, niñas y jóvenes en situación de acogimiento es un tema con relevancia social, política, jurídica, académica y ética. La reconfiguración del papel y estatus de estos grupos de edad en las sociedades ha marcado cambios nacionales e internacionales en lo que se refiere a su autonomía laboral, especialmente, aquellos integrados en el sistema de acogimiento. La promoción de la autonomía debe entenderse como un derecho de los niños, niñas y jóvenes.
El cambio de paradigma, a nivel de intervención e intervinientes, de las Casas de Acogimiento provoca que esta sea una necesidad aún más apremiante. Las estructuras más pequeñas, que se asemejan a casas «más familiares», permiten un trabajo más individualizado y potenciador de una mayor autonomía. Por otro lado, el acogimiento es cada vez más específico, es decir, se acoge a más niños, niñas y jóvenes con necesidades específicas (educativas, culturales, personales, sociales) que requieren un trabajo más estructurado, especializado y técnico. Así, se propone, en esta presentación, hacer un recorrido reflexivo sobre los procesos y trayectorias desarrolladas por el Taller de S. José en el ámbito de la promoción de los derechos de los niños, niñas y jóvenes, especialmente el derecho a la autonomía.
