Oficina de San José de Braga
Currículum vitae
Nacida o 4 de xaneiro de 1979, no municipio e distrito de Braga. Licenciada en Psicoloxía con pre-especialización en Psicoloxía Clínica e Sanitaria pola Universidade do Minho. Máster en Psicoloxía Sanitaria. Posgrao en Protección e Promoción dos Dereitos de Nenos, Nenas e Mozas en Risco. Traballa desde 2008 na Oficina de S. José como psicóloga. A partir de 2022, Directora Técnica da Casa de Acollida Especializada. Desde 2012, ata a actualidade, coordinadora do proxecto “Autonomía – desenvolver e dinamizar procesos de pre-autonomía e autonomización de nenos, nenas e mozas” na Casa de Acollida da Oficina de S. José.
Relatorio
MESA REDONDA
“Boas prácticas en programas de transición á vida adulta”
Proceso(s) e traxectorias de autonomía con nenas, nenos e mozos no taller de s. José (OSJ): a autonomía das nenas, nenos e mozos en situación de acollemento é un tema con relevancia social, política, xurídica, académica e ética. A reconfiguración do papel e status destes grupos de idade nas sociedades marcou cambios nacionais e internacionais no que se refire á súa autonomía laboral, especialmente, aqueles integrados no sistema de acollemento. A promoción da autonomía debe entenderse como un dereito das nenas, nenos e mozos.
O cambio de paradigma, a nivel de intervención e intervenientes, das Casas de Acollemento provoca que esta sexa unha necesidade aínda máis apremiante. As estruturas máis pequenas, que se asemellan a casas “máis familiares”, permiten un traballo máis individualizado e potenciador dunha maior autonomía. Doutra banda, o acollemento é cada vez máis específico, é dicir, acóllese a máis nenas, nenos e mozos con necesidades específicas (educativas, culturais, persoais, sociais) que requiren un traballo máis estruturado, especializado e técnico. Así, proponse, nesta presentación, facer un percorrido reflexivo sobre os procesos e traxectorias desenvolvidas polo Taller de S. José no ámbito da promoción dos dereitos das nenas, nenos e mozos, especialmente o dereito á autonomía.